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浙江工商职业技术学院学报2022年03期

文史哲
基于文化资源视角的民间文学类非遗转化利用研究——以徐福东渡传说为例庄丹华;
“带根的流浪人”——离散视域下的木心创作谈骆江瑜;
“儿童视角”的社会化——论二十世纪二十年代新诗中的“苦儿”形象张琰;
李白诗歌中夸张修辞的美学境界王红军;
事业单位文书档案的管理实践探讨韩冰;
思政讲堂
本土红色资源融入思政课教学“三个课堂”的路径探索沈央珍;任一波;
高校基层党建与校园文化建设协调发展的研究臧慧;
自媒体时代高校校园网络文化建设的路径探析钟夺;范颖;
高校基层党组织党建数字化改革的探索与实践许静雪;
公益真人秀电视节目对青少年价值观教育影响的研究徐立力;
教育论坛
高职院校县域办学过程中的动力、共识与突破——一项双案例研究许世建;郭凤;姚奇富;
混合式教学模式下教学情境对深度学习的影响因素分析何炳华;
高职院校“双师型”教师队伍建设路径探析魏子凡;刘法虎;朱苏;
多维邻近性视角下的校企产学创新合作探析林晓华;
基于“三标五维”的高校财商教育课程体系构建研究徐璨;姚鸟儿;齐培培;
基于语言学理论的高校英语教学改革研究高静;
南京市三所市属高校信息公开实施情况调查及改进建议水远璇;

学生视角下“金课”内涵描摹及解析陆美;高慧敏;
宁波“非遗进校园”的现状与对策研究孙鉴;张一青;
基于“三教”改革的多元协同人才培养路径研究王根华;杨少增;沈忠良;
浅析“1+X”证书制度下高职大数据与会计专业的课证融通王双苗;方咏梅;
作业成本法在高职院校教育成本核算中的应用孙彬彬;
浅析防疫背景下高职学生的思想行为及教育策略黄瑞初;
数字化标准考场背景下的教育考试考务管理研究邬争胜;

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